序號(hào)

課題名稱

課題負(fù)責(zé)人

依托單位

1

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用研究

王戈

天津市教育科學(xué)研究院

2

教育裝備支撐下中小學(xué)勞動(dòng)教育的創(chuàng)新實(shí)踐研究

侯雨

上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心

3

智能裝備賦能中小學(xué)圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新模式研究

張偉

北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院

4

AI賦能家校社協(xié)同育人的研究

葉淑平

廈門大學(xué)

5

高質(zhì)量發(fā)展背景下基礎(chǔ)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)體系現(xiàn)狀與建設(shè)研究

張士峰

石家莊市第二十四中學(xué)

6

我國學(xué)校智慧操場(chǎng)建設(shè)與發(fā)展研究

王港

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)校體育裝備分會(huì)

7

中小學(xué)科學(xué)教育數(shù)字資源應(yīng)用效率評(píng)價(jià)及提升策略研究

皇甫倩

西南大學(xué)

8

產(chǎn)教融合視角下的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與資源開放共享研究

——以武昌工學(xué)院智能制造實(shí)驗(yàn)中心為例

王卉軍

武昌工學(xué)院

9

人工智能賦能智能制造專業(yè)項(xiàng)目式教學(xué)與實(shí)踐路徑研究

田夢(mèng)婕

江蘇師范大學(xué)

10

GenAI驅(qū)動(dòng)的通識(shí)課程教學(xué)評(píng)價(jià)輔助模型構(gòu)建

任文軒

浙江海洋大學(xué)

11

數(shù)字技術(shù)賦能高職院校心理健康教育裝備服務(wù)體系建設(shè)研究

刁佳璽

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

12

智慧教學(xué)空間多模態(tài)圖書館家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

張帆

北京林業(yè)大學(xué)

13

核心素養(yǎng)視域下數(shù)字化實(shí)驗(yàn)儀器賦能學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

尹哲

河北省教育技術(shù)中心

14

教育數(shù)字化視域下中小學(xué)體育教師數(shù)字素養(yǎng)內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀與提升策略

郝俊

中國學(xué)校體育雜志社

15

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)規(guī)范研究

趙雪彬

重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心