刷臉測試、動作回放解析、成績實時沖榜……

這并非未來校園的想象

而是冀州紅軍學校體育課的日常

一面是深厚的紅色歷史，一面是前沿的智慧科技

在這片獨特的操場上

碰撞出了一場深刻的體育教學變革

　　冀州紅軍學校是一所有著紅色淵源的學校。其前身可追溯至土地革命戰(zhàn)爭時期，作為紅軍在冀州地區(qū)創(chuàng)辦的軍事學校，曾為革命事業(yè)輸送眾多骨干力量。如今，這所承載歷史使命的學校，正積極擁抱智能科技，通過引入一視科技AI智慧體育系統，部署落地AI跑步、AI立定跳遠、AI引體向上等多個智能化體測項目，配備AI一體機、體育教學屏等智能終端設備，構建起覆蓋“教學練測評”的全場景智慧體育生態(tài)。

　　效率革命：一臺設備，解放一堂課

　　過去，一節(jié)體質測試課意味著器材搬運、手動計時與繁瑣記錄。如今，冀州紅軍學校引進一視科技AI一體機，單臺設備即可滿足立定跳遠、10人跳繩、10人仰臥起坐、6人坐位體前屈等多個核心體測項目，極大提升了測試效率與場地利用率。

　　測試結束后，成績實時同步到操場邊的風云榜大屏上，運動排名一目了然。“在大屏上看到自己的成績，還有學校的排名，下次練習就會憋著一股勁要刷新紀錄，激發(fā)了我們的上進心。”這種即時、公開的正向反饋，將“要我練”悄然轉化為“我要練”，操場上自主加練的身影比比皆是。學校體育老師劉老師也表示：“使用AI設備之后，孩子們的運動積極性有了很大提升，無論課間還是課下都愿意參與到體育活動當中去。”

　　教學革命：一塊屏幕，看清每個細節(jié)

　　如果說AI一體機解決了“高效測”的問題，那么體育教學屏則深度賦能了“精準教”與“自主學”。

　　它不僅是成績展示板，更是課堂的“復盤中心”。跳遠等運動動作可以回放、進行細致化姿態(tài)分析，并將標準示范與學生動作同屏對比，擺臂幅度差了幾度、起跳角度是否不足，一目了然，老師們的教學因此有了科學的“抓手”。系統生成的個性化運動處方，為學生課后的自主練習提供了明確目標。有學生說：“每次訓練完都會看回放進行復盤，就知道下次該怎么提升自己。”

　　管理革命：一套系統，重構育人生態(tài)

　　當效率革命與教學革命逐步展開，一場更深層次的、關乎整體育人模式的生態(tài)性變革也隨之到來。學校副校長指出：“AI智慧體育的引進，能精準記錄數據、定制個性化方案，在激發(fā)興趣、提升體能的同時，更培養(yǎng)了學生的自律習慣與健康意識。”

　　這意味著，技術的影響已超越單一的課堂，正在重構學校的育人生態(tài)：教學決策因數據支撐而精準化，學生體質監(jiān)測得以常態(tài)化，運動安全實現智能化防控。AI智慧體育系統已成為學校豐富德育與實踐、全面助力學生發(fā)展和提升學校綜合管理效能的核心載體。

從紅色歷史中走來，向智慧未來走去

冀州紅軍學校操場上的這場AI實踐

讓老師得以專注指導，讓學生發(fā)現運動樂趣

讓成長因科學而個性多彩

當科技的溫度與教育的深度相結合

體育這門最生動的課程正煥發(fā)出全新生命力

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