在日前舉辦的2025年山東省大學生田徑錦標賽上，濱州醫學院代表隊一舉拿下甲組團體總分第一名，蟬聯山東省大學生田徑錦標賽冠軍。近兩年，該校獲得省級以上體育獎勵78項，在山東省大學生運動會等賽事中屢創佳績。

　　一所在校生不足兩萬、體育“基本盤”相對較小的醫學院校，緣何能夠取得如此豐碩的體育成績？“我們主要通過體醫融合、體專結合、體文契合三個舉措，扎實推進以體育人。”濱州醫學院黨委書記孫祥軍說。

　　體醫融合助力健康成長

　　濱州醫學院美育教學中心主任劉玉霞的“運動處方之醫療瑜伽”課，成了近幾年醫學生特別喜愛的“爆款課”。她以自己多年護理學、教育心理學和臨床實踐的經驗，從醫學視角探索身體與心理的關系，進行跨界教學實踐。

　　“堅持習練，對身體、情緒和學習的掌控感增強了。未來，我會深研醫療運動處方，幫助他人定制康復計劃，擁抱健康。”一名學生在課堂筆記中寫道。

　　學校田徑隊也有自己的一套看家本領。教練員們發揮學校心理學、康復醫學學科優勢，“一生一策”科學制定訓練計劃，堅持項目設計匹配化、心理輔導常態化、康復保障精細化。

　　“從田徑隊走出的學生，不僅短時間內訓練成績提升快、傷病少，而且精神風貌煥然一新。”濱州醫學院體育教研室副主任、田徑隊主教練劉少華介紹。

　　此外，作為全國最早開設殘疾人大學生體育教育的高校，學校堅持“殘健融合、教康結合、學用合一”理念，有針對性地開展健身氣功、盲人門球等多項特色課程。近5年來，該校殘疾人大學生在全國、省市殘疾人運動會上獲得50余枚獎牌。

　　體專結合打造“雙料”培養進階模式

　　在2025年山東省大學生田徑錦標賽上，2023級臨床醫學專業學生祝凱銳一舉拿下男子甲組5000米和1萬米競走冠軍。在學業上，祝凱銳獲得校級一等獎學金和“優秀學習標兵”榮譽，發表兩篇高水平論文，成為名副其實的體育與專業“雙料冠軍”。

　　這正是濱州醫學院堅持體育與專業并行推進的成效。該校強調以體育的“正遷移”效能促進專業學習“比學趕超”，既提高體育成績在學生綜合評測中的賦分占比，又在選拔體育人才時設定學業入圍門檻，實現“兩手抓”“雙進階”。

　　為此，濱州醫學院不斷深化體育評價改革，將體質提升、技能增強、運動參與、習慣養成等作為評價學生和體育工作的“硬杠杠”。在此基礎上，學校創新構建“俱樂部教學—社團活動—體育競賽”體教融合“三維模式”，暢通課程夯基、社團強技、競賽提升育人鏈條。

　　“俱樂部教學打破了學院、專業、班級限制，學生可以根據身體特點、體育技能和興趣愛好，在18門必修課、16門選修課中自主選擇，確保每生至少掌握2項體育運動技能。”該校人文與社會科學教學部黨總支書記魯寶銀介紹。

　　“2024年，學生體質健康測試合格率比前一年提升40%，在山東省體測抽查中，優良率在省內151所高校中排名第6名。”濱州醫學院大學生體質健康測試中心主任蘇新勇說。

　　體文契合舞出運動精氣神

　　“鑼鼓鏗鏘彩綢飛，亦狂亦諧舞風情。”在2025年學校運動會上，由師生自創自演的非遺海陽大秧歌表演驚艷全場，舞出了膠東民俗文化中特有的狂熱勁兒和泥土味兒。

　　“從下沉鄉村采風到潛心融入教學，前后經歷了小半年的磨合。”擔任導演兼指揮的體育教研室教師崔巖說。

　　濱州醫學院副院長謝書陽介紹，近年來，學校致力于將中華優秀傳統文化引入校園，以文化為魂、以體育固本，從“體育與文化的契合”中尋找精神共振，形成了“讓運動成為習慣，讓生命因運動而更加精彩”的體育文化理念。

　　學校外引“活力源”，立足地域文化與院校優勢，打造“一校多品”體育文化品牌，形成了舞龍舞獅、海陽大秧歌等一批群體性體育項目矩陣；內擴“磁力場”，挖掘學校歷史文化根脈，建起“校園體育文化長廊”，“大體育”故事不斷浸潤師生心靈。

　　“下一步，學校將持之以恒以醫學學科優勢助力體育教學推陳出新，以體育特色實踐反哺醫學人才培養，通過體醫融合、體專結合、體文契合的‘密鑰’，助力每一名青年大學生健康成長、全面發展。”孫祥軍說。