今年7月以來，一列列從西安駛向延安的火車，載滿了朝氣蓬勃的年輕面孔。他們不是尋常旅客，而是參與“到延安去·三秦學子圣地行”活動的師生。截至12月25日，已有9.95萬名師生踏上這片革命熱土，更有54.42萬名大學生在線參與“云長征”，共同開啟了一堂行走于天地之間的“大思政課”。

　　“到延安去·三秦學子圣地行”活動，由陜西省委教育工委、省教育廳牽頭，省委宣傳部、省文旅廳、省文物局、團省委等九部門聯合部署，旨在引導青年學子在紅色圣地中觸摸歷史、感悟精神。從列車上的“移動課堂”，到革命舊址前的現場教學；從沉浸式劇目的情感沖擊，到田間地頭的勞動體驗，“延安”二字對年輕一代而言，正從歷史書頁中走出，化為可感、可知、可思、可踐行的精神滋養。

　　一張泛黃路線圖的當代回響

　　在八路軍西安辦事處紀念館，一張泛黃的路線圖吸引著學生們的目光。圖上密密麻麻的鉛筆印記勾勒出的無數條曲折路徑，都指向同一個終點——延安。講解員說，1938年至1940年間，僅經此處秘密奔赴延安的愛國青年就超過兩萬人。

　　“是什么力量，讓他們甘愿冒著危險，哪怕‘爬也要爬到延安城’？”帶著這個疑問，陜西財經職業技術學院學生李玥來到延安。

　　她在楊家嶺中共七大會址，凝視“站在最大多數勞動人民的一面”的標語；在棗園毛澤東同志住過的窯洞，看到簡陋的木床和斑駁的油燈；在南泥灣展館，聆聽三五九旅將士把26萬畝荒坡變成“陜北的好江南”……在一份份史料與一件件實物面前，抽象的“信仰”變得具體而灼熱。

　　“他們奔赴的不是一座城，而是救中國的正確方向，是為人民謀幸福的堅定信仰。”李玥的感悟，道出了“圣地行”活動的核心——讓青年學生自己尋找答案。當大型紅色主題演出——紅秀《延安 延安》舞臺上的青年振臂高呼“到延安去”時，臺下的大學生們不約而同手臂齊揮，猶如一片涌動的星火，在呼應著80年前的理想之光。

　　思政課在行走中“活”起來

　　如何讓紅色教育真正入腦入心？“到延安去·三秦學子圣地行”活動打破傳統邊界，探索出一系列“走新”更“走心”的育人模式。

　　車廂化為“移動思政課”。西北工業大學的研學專列上，延安市委黨校副教授劉杰一堂《到延安去》的專題黨課，將大家的思緒引向那段熱血燃燒的歲月；校友總師分享運-20研制的艱辛與榮耀，生動詮釋個人理想與祖國需要的同頻共振。

　　舊址成為“沉浸體驗課”。在魯迅藝術文學院，西安交大學生穿行于簡陋的教室間，感悟在戰火紛飛的年代，藝術如何化作戰斗的鋒利武器。安康學院師生重走紅軍游擊隊路線，徒步攀登薛家寨懸崖時，學生李祉怡感慨道：“當掌心的汗水與史料中‘槍林彈雨’的描述重疊在一起，我突然間懂得了什么是‘堅守’。”

　　舞臺演繹“情感共鳴課”。《延安保育院》等紅色劇目講述的革命故事讓學生們深受觸動。西安汽車職業大學思政課教師張蓉說：“紅色劇目帶來的視覺沖擊與情感共鳴，讓理論知識‘活’了起來。”

　　此外，延安大學開發精品課程輻射20余所大中小學。西安理工大學、西安郵電大學等多所高校與延安革命紀念館、抗大紀念館等共建實踐基地，構建“校館協同、雙向賦能”機制，推動革命文物資源轉化為優質育人資源。

　　從“聽故事的人”到“踐行精神的人”

　　思想的觸動，最終要轉化為行動的自覺。“讀懂延安，不能只做歷史的旁觀者，更要做精神的踐行者”成為學生們的共識。

　　“80年前，和我們同齡的青年背著行囊沖破封鎖奔赴延安；今天，我們在鄉村振興一線踐行初心——這就是代代相傳的‘長征路’。”安康學院張丹丹的宣講道出了大家的心聲。

　　西安電子科技大學“篤行班”學員在延安南溝村掰玉米、采蘋果，在汗水中體會勞動價值。他們拜訪“八一敬老院”老戰士，聆聽烽火歲月的故事。陜西財經職業技術學院學生走進社區，用新學的陜北方言教老人使用智能手機。

　　更多的變化發生在學生思想深處。西安交大少數民族預科班學生樊響表示，從延安精神中更深刻地理解了民族團結的意義，堅定了“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的信念。西安理工大學團委副書記宋元元則認為，這趟行程讓革命傳統從歷史走進現實，成為照亮前路的燈。

　　目前，“到延安去·三秦學子圣地行”活動已輻射陜西省內百余所大中學校，成為陜西整合紅色資源、創新思政教育模式、拓展實踐育人路徑的系統工程。據悉，陜西省計劃將其作為立德樹人的長期品牌，通過打造精品路線、開行教育專列、提供經費補助等措施，推動形成“百所高校參與、百萬師生實踐”的常態。