提起不久前舉辦的迎新音樂會，河南機電職業學院音樂學院學生、知行交響樂團打擊樂手張天賜仍心潮澎湃。他與樂團成員共同演繹了《游擊隊之歌》《我的祖國》《松花江上》等10首作品。“音樂飽含情感，吹奏這些激昂的旋律，讓我心中涌動著強烈的民族自豪感。”張天賜說。

　　自2021年成立以來，知行交響樂團已發展壯大為擁有100多名成員的三管編制大型樂團，是國內高職院校中規模最大的交響樂團之一。

　　樂團的發起者是河南機電職業學院音樂學院院長蘇文星。“近十幾年來，中國交響樂發展迅速，但其普及的廣度和深度仍有待提升。許多人仍將其視為‘高大上’的藝術，望而卻步。”蘇文星深信，交響樂作為高雅藝術的代表，能陶冶情操、提升公眾審美素養。

　　他把目光投向基層音樂教育，希望從源頭培養專業人才。然而，成立交響樂團的提議遭到不少人的質疑，“一所職業院校搞什么交響樂團”。起初，教師不愿意來，學生專業基礎較弱，很多人都認為不可能辦成。

　　但蘇文星堅信，一把樂器有時就能改變人的一生。他帶領團隊從零起步，提出“分類培養、分層教學、分階段發展”的育人模式。新生入學后，音樂學院根據其興趣和身體條件，幫助他們選擇適合的樂器作為專業方向，并制定個性化培養計劃，確保每名學生都能獲得一對一的專業指導。

　　針對傳統音樂教育重理論輕實踐的問題，蘇文星倡導“教室即舞臺，舞臺即教室”的教學理念，將舞臺表演的經驗和技巧融入課堂教學，讓學生在實踐中不斷鍛煉和提升表演水平。音樂學院還通過與地方交響樂團、文化傳播公司、藝術培訓機構等深度合作，將行業需求轉化為教學目標，把企業實踐項目融入課程體系，讓學生在參與真實藝術演出、文化活動策劃中提升職業能力。

　　作為學校的一張美育名片，樂團以“湖畔音樂會”為載體，每周為學校一個二級學院舉辦專場演出。從紅色經典到世界名曲，從器樂演奏到聲樂表演，音樂會多角度、多層次地傳遞著藝術的力量。

　　樂團的影響力早已超越校園。成立至今，樂團已舉辦包括“音樂中的黨史”“湖畔音樂會”等主題在內的70余場演出，足跡遍及上海、廣東、江西等地，惠及觀眾約20萬人次。

　　將交響樂普及中小學，是蘇文星長久以來的心愿。他曾擔任鄭州市登封北區小學、新密金鳳路小學等學校交響樂團指揮。“在學校操場的烈日下，我們用交響樂改編了孩子們喜愛的《孤勇者》，3000名小學生隨著音樂齊聲歡呼，那畫面美好得令人難忘。”蘇文星回憶道。

　　近年來，樂團持續為中小學美育提供幫扶和志愿服務。樂團成員王笑就曾前往登封北區小學實習，擔任大提琴社團課指導教師。從握弓姿勢、坐姿調整到指法教學，她手把手地教起。“當孩子們第一次完整演奏出《小星星》時，那種成就感無與倫比。”王笑說。

　　“想象一下，一個偏遠小縣城的孩子想學小提琴，就能在身邊找到老師，這是多么美好的事情！”蘇文星希望，知行交響樂團培養出的學生們，未來能扎根基層音樂教育，播撒美育的種子，讓孩子們的人生擁有更多可能。

　　作者：本報記者 焦以璇