日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會(huì)。據(jù)介紹，“十四五”期間，高校立足服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)，在科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化方面形成了新生態(tài)。我們一體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌推進(jìn)，布局建設(shè)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、加快推進(jìn)大學(xué)科技園優(yōu)化重塑、推動(dòng)高等研究院建設(shè)，著力構(gòu)建高校科技成果轉(zhuǎn)化體系，匯聚產(chǎn)學(xué)研和政府政策、金融資本的支持，搭建“一站式、全鏈條”公共轉(zhuǎn)化平臺(tái)，讓更多原創(chuàng)性成果快速概念驗(yàn)證熟化，加快從“書(shū)架”到“貨架”，培育新質(zhì)生產(chǎn)力。
　　
　　不久前發(fā)布的《中國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化年度報(bào)告2025》也顯示，過(guò)去一年全國(guó)高校和科研院所的成果轉(zhuǎn)化數(shù)量與規(guī)模再創(chuàng)新高，技術(shù)合同成交額大幅增長(zhǎng)，技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)與專(zhuān)職隊(duì)伍持續(xù)擴(kuò)容。
　　
　　在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的背景下，科技成果轉(zhuǎn)化正在走向“制度化”與“組織化”。越來(lái)越多高校建立了技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，組建了專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，建立了年度報(bào)告制度。目前，高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心江蘇中心作為首個(gè)區(qū)域中心，一年來(lái)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，已經(jīng)建成了28個(gè)公共轉(zhuǎn)化平臺(tái)，對(duì)接高校成果4800多項(xiàng)，近180項(xiàng)落地進(jìn)行轉(zhuǎn)化。粵港澳大灣區(qū)中心發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、國(guó)際化和金融優(yōu)勢(shì)，正在加快打造國(guó)際轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心。目前，北京中心已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)。同時(shí)，還有上海交通大學(xué)依托“大零號(hào)灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)，與領(lǐng)軍企業(yè)共建研發(fā)平臺(tái)超過(guò)200個(gè)，孵化了一批高科技企業(yè)……高校將成果轉(zhuǎn)化與學(xué)科建設(shè)、績(jī)效考核緊密掛鉤。同時(shí)，高校與企業(yè)共建研發(fā)平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院的激增，科研鏈條與產(chǎn)業(yè)鏈條的深度交織，讓科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。
　　
　　加速科技成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)更多科技成果加快走下“書(shū)架”、走上“貨架”，促進(jìn)科技成果加快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，不僅需要進(jìn)一步完善外部制度，也需要激發(fā)高校自身的內(nèi)生動(dòng)力。法律層面，應(yīng)盡快細(xì)化國(guó)有資產(chǎn)作價(jià)投資的規(guī)則，建立成果轉(zhuǎn)化的“容錯(cuò)”機(jī)制，讓科研人員敢于嘗試、勇于探索、不怕失敗。政策層面，應(yīng)在“雙一流”建設(shè)和學(xué)科評(píng)估中提升成果轉(zhuǎn)化權(quán)重。同時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化國(guó)家層面有組織科研，集中力量支持能夠解決“卡脖子”問(wèn)題的成果轉(zhuǎn)化，讓政策導(dǎo)向真正與國(guó)家戰(zhàn)略需求同頻共振。
　　
　　更為關(guān)鍵的是高校的內(nèi)生動(dòng)力。外部制度是成果轉(zhuǎn)化的“推手”，內(nèi)部評(píng)價(jià)改革才是其“內(nèi)燃機(jī)”。長(zhǎng)期以來(lái)，應(yīng)用價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)在評(píng)價(jià)中的份額不足。近年來(lái)部分高校嘗試將成果轉(zhuǎn)化納入職稱(chēng)評(píng)審和績(jī)效考核，但整體力度還有待提升。當(dāng)科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)能夠直接影響科研人員的職業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)聲譽(yù)，高校的內(nèi)生動(dòng)力就會(huì)被真正激活。成果轉(zhuǎn)化能否成為與基礎(chǔ)研究并列的重要指標(biāo)，是檢驗(yàn)高校戰(zhàn)略定位是否調(diào)整到位的重要標(biāo)尺。評(píng)價(jià)體系從單一學(xué)術(shù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向“雙輪驅(qū)動(dòng)”，科研共同體的行為邏輯才會(huì)真正轉(zhuǎn)向“雙軌并行”。
　　
　　更進(jìn)一步，高校與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系也必須實(shí)現(xiàn)“前置協(xié)同”。企業(yè)不應(yīng)僅僅是科研成果的被動(dòng)接受者，而應(yīng)通過(guò)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等機(jī)制，前置介入科研選題，推動(dòng)科研方向與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。這種“從源頭嵌入”的模式，既能減少供需錯(cuò)配，也能讓科研人員更直觀地感受到成果轉(zhuǎn)化的價(jià)值，從而提升轉(zhuǎn)化的持續(xù)性。
　　
　　科技成果轉(zhuǎn)化的加速并非偶然，而是制度供給、政策導(dǎo)向和文化重塑共同作用的結(jié)果。面向未來(lái)，加速科技成果轉(zhuǎn)化，必須在外部制度與內(nèi)部動(dòng)力之間形成合力。一方面，通過(guò)法律與政策不斷完善保障；另一方面，通過(guò)評(píng)價(jià)改革和文化重塑激發(fā)高校內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)，還要讓科技成果轉(zhuǎn)化從一項(xiàng)“任務(wù)”上升為一種“文化”，真正融入高校治理與學(xué)術(shù)共同體的血脈。
　　
　　（作者系同濟(jì)大學(xué)教育政策研究中心主任）