由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，四川省教育廳、成都市人民政府承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會協(xié)辦的第80屆中國教育裝備展示會于2021年10月23至25日在中國西部國際博覽城舉行。

　　中國教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會。借此之際，本站記者對飛生(上海)電子科技有限公司飛利浦商用顯示設(shè)備教育BU銷售總監(jiān)趙海蛟進行了一次深入的訪問。

　　采訪中，趙總監(jiān)談到，當今時代下，教育領(lǐng)域其實還有著教學資源良莠不齊、師生互動成本高、學情數(shù)據(jù)反饋慢、教學設(shè)備利用率低等教學痛點，而飛利浦即在于革新教學體驗，打造優(yōu)質(zhì)的教學課程。針對K12階段教學場景設(shè)計，飛利浦智慧教室解決方案正是借助教育云、智慧軟件、智能硬件及教學資源，軟硬件深度融合，進而貫穿課前、課中、課后三個教學環(huán)節(jié)，連接校內(nèi)、校外兩個場景。

　　方案優(yōu)勢上，其一是上手更輕松，飛利浦產(chǎn)品操作界面可以讓老師輕松上手，無需學習軟件操作，而且前期積累的課件也可直接使用。其二是可以實現(xiàn)真正的“走動教學”，與硬件終端互聯(lián)的移動端同樣具有與電腦端同樣豐富的功能，比如說AI助教、傳圖識字、手機跟拍等等智能黑科技，更好地滿足教育場景的需求。其三是部署更快，成本更低，許多同類的教育方案兼容性較差，往往需要采購一整套軟硬件產(chǎn)品，而且還無法直接使用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，需要重新部署學校網(wǎng)絡(luò)，而飛利浦智慧教室解決方案可以快速搭建布局，甚至通過現(xiàn)有設(shè)備物盡其用。最后是飛利浦的售后服務(wù)，會有針對性的教育培訓、安裝指導、7×24小時熱線、在線答疑等等，讓每一位用戶安心省心放心。

　　針對教育行業(yè)，飛利浦重點布局高教、K12、幼教、教培四大細分教育領(lǐng)域，并且與之推出更具針對性的教育行業(yè)解決方案，以更具契合的教育軟硬件產(chǎn)品滿足各教育領(lǐng)域需求，進而增添教育特色，實現(xiàn)教學創(chuàng)新。

　　未來規(guī)劃上，飛利浦其實分為3年規(guī)劃和5年規(guī)劃。3年規(guī)劃著力于線上線下教育學習場景，于疫情防控大背景下，部分學校開展網(wǎng)課已成必然，因此飛利浦將進一步實現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新與研發(fā)，以交互白板為核心，融入邊緣云計算的分布式云服務(wù)，進而打造網(wǎng)絡(luò)教學資源管理平臺，讓網(wǎng)絡(luò)教學內(nèi)容更豐富，教學更便捷。

　　5年規(guī)劃則著力于智慧校園的整體場景應用上，著重為教師、學生與家長提供便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)化校園管理流程，提高教學質(zhì)量、促進教師信息化應用水平。飛利浦將以教育白板、拼接屏、數(shù)字標牌、LED顯示屏等更為豐富的全屏產(chǎn)品，除滿足智慧教室應用所需外，還將進一步滿足智慧校園內(nèi)宣傳公告欄、食堂、圖書室、會議室、禮堂、監(jiān)控室、廣播室、辦公室等場景核心需求，從而打造智慧校園一體化、全面化、智慧化新生態(tài)。

　　在整體商顯市場上，今年初集團已經(jīng)正式啟動商顯未來五年發(fā)展計劃，成立Corporate、Retail、Medical、Education、Transportation 5大BU團隊，通過涵蓋智能會議平板、數(shù)字標牌、拼接屏、商用大屏、小間距LED等六大產(chǎn)品線的全屏戰(zhàn)略布局，為交通、教育、醫(yī)療、新零售、企業(yè)辦公等五大行業(yè)用戶提供更多、更豐富的定制化商用顯示產(chǎn)品，為更多單位和企業(yè)量身定制更具針對性的行業(yè)視訊解決方案。當然，針對個人用戶也會持續(xù)以用戶需求為導向推出新的產(chǎn)品，來滿足不同層級，不同領(lǐng)域的用戶需求。

　　不僅如此，飛利浦將會始終以用戶及行業(yè)解決方案需求為導向，以全屏視訊產(chǎn)品為核心重點布局商顯市場，持續(xù)踐行智慧全屏戰(zhàn)略。一方面不斷完善拓展自身的全屏生態(tài)圈，針對不同行業(yè)推出更豐富、更全面、更智能、更具創(chuàng)新的軟硬件產(chǎn)品，另一方面，也會深入挖掘各行業(yè)細分應用場景的需求，進而為行業(yè)用戶帶來新應用、新體驗，以更智能、更全面的一體化視訊解決方案致力打造數(shù)字化全屏新生態(tài)!歸根究底，飛利浦將會進一步實現(xiàn)全屏產(chǎn)品以及行業(yè)場景的雙向拓展。