9月20日，第2屆深圳教育裝備博覽會(huì)在深圳會(huì)展中心開幕。本屆深圳教育裝備博覽會(huì)上，致力于激發(fā)青少年科學(xué)探索精神、提升中小學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的新教材、新設(shè)備、新方案格外引人關(guān)注。智搭(深圳)科技有限公司的展臺(tái)“熱烈慶祝中華人民共和國成立七十周年”模擬場(chǎng)景令人驚艷，該場(chǎng)景是由深圳中學(xué)星火創(chuàng)客空間創(chuàng)始人、社長(zhǎng)胡镕博同學(xué)帶領(lǐng)深圳市中小學(xué)校的18名學(xué)生共同創(chuàng)作完成的，分為“閱兵儀式、先行示范區(qū)、美好生活”三大主題。

　　據(jù)智搭機(jī)器人 CEO胡文介紹，該場(chǎng)景能成功搭建是在智搭機(jī)器人老師的指導(dǎo)下，孩子們自組團(tuán)隊(duì)，用上萬個(gè)智搭機(jī)器人零件，歷時(shí)10天，從設(shè)計(jì)創(chuàng)意到硬件組裝到軟件編程、功能測(cè)試，智慧搭建了1.2米寬，1米左右高的“天安門”，護(hù)旗手、閱兵戰(zhàn)士、坦克、裝甲車、吉普車、升旗臺(tái)等一應(yīng)俱全，從設(shè)計(jì)創(chuàng)意到硬件組裝到軟件編程、功能測(cè)試，均由同學(xué)們自組團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成，“開幕式當(dāng)天，深圳市教育局副局長(zhǎng)趙立帶隊(duì)視察了智搭的展位，他對(duì)孩子們的創(chuàng)新能力和展現(xiàn)出的愛國情懷十分欣賞。”

　　胡镕博同學(xué)在本屆展會(huì)上現(xiàn)身說法，他告訴小弟弟小妹妹們，科學(xué)并不深?yuàn)W，不要拒絕身邊各種科學(xué)技術(shù)成果，要在親近科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，建立起探索世界奧妙的濃厚興趣，先學(xué)好各學(xué)科知識(shí)，讓自己永葆追求真理和發(fā)現(xiàn)未知的熱情，就一定能發(fā)現(xiàn)世界更多的精彩與美好。

　　胡镕博還表示，展會(huì)上展示的創(chuàng)意作品，一起搭建的，是來自深圳不同學(xué)校的隊(duì)員，他們是：羅湖區(qū)錦田小學(xué)的左瑞達(dá)、方思茹、楊天賜、楊靖華、肖昱銘、張亦厚;翠竹外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張美侖、劉詩涵、莊嘉鑫、魏楠;深圳小學(xué)的胡嘉浩、李宇航、林鉅樺;梅園小學(xué)的周張合;民順小學(xué)的付高鵬;桂園中學(xué)的朱塏霖;洪湖小學(xué)的資曦等。

　　左瑞達(dá)媽媽聽兒子講述創(chuàng)作原理。曹園芳/攝

　　“孩子在智搭學(xué)了三年，有了老師的指點(diǎn)，孩子的進(jìn)步很大，當(dāng)他看到某個(gè)東西，他會(huì)想它的工作原理是什么，這時(shí)我的孩子是真的在學(xué)習(xí)。我希望將來他有自己的專利。”左瑞達(dá)媽媽強(qiáng)調(diào)，她把孩子的愛好變成了自己的工作，同時(shí)也希望自己能通過自己的工作給孩子帶來更大的興趣，讓他越走越遠(yuǎn)。幾位參觀教育裝備博覽會(huì)的學(xué)生表示，“智搭”是他們見過和玩過的最有趣的教玩具，通過玩“智搭”，他們的思維變得更活躍了，動(dòng)手智慧搭建物品也更麻利了，特別是配上軟件編程是更有樂趣和智慧了，還建立起了很強(qiáng)的空間感和結(jié)構(gòu)感，跟同伴們一起“智搭”的過程中，相互之間建立了信任、收獲了友誼，他們感謝“智搭”這個(gè)陪伴他們成長(zhǎng)、帶給他們快樂的“小精靈”，期待著有一天，憑借在“智搭”中練就的本領(lǐng)，去參加未來的科技創(chuàng)新大賽，捧回沉甸甸的獎(jiǎng)杯，為自己的成長(zhǎng)送上一份最有價(jià)值的禮物。據(jù)了解，“智搭機(jī)器人”是專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)科創(chuàng)教育裝備和教玩具套件的科技創(chuàng)新、智慧教育企業(yè)，擁有自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)體系和成熟商業(yè)模式。“智搭”科創(chuàng)教育模式適用于國內(nèi)外學(xué)齡兒童和青少年，可在大、中、小學(xué)校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等開展機(jī)器人創(chuàng)客教育、 STEAM教育等。