在浙師大附屬大目灣實驗學校，每天早上和中午固定時段，學校各樓層的垃圾桶旁都活躍著黨員教師的身影，他們一手拿手機，一手拿垃圾夾，對自己分管內(nèi)的垃圾桶實現(xiàn)一日三查，通過掃描垃圾桶上的二維碼進行線上反饋。這是大目灣實驗學校黨支部針對垃圾精準分類而開展的“垃圾分類黨員在行動”活動。

　　實施垃圾分類投放之后，怎樣讓垃圾分類工作常態(tài)化、精準化，檢查反饋實時化，全面提升校園品質(zhì)，是每個單位都在研究的新課題。為此，學校領導高度重視，多次召開各類會議進行專題落實，積極創(chuàng)新方法，多舉措并舉，力爭將垃圾精準分類落到實處。

　　在強化分類意識教育的同時，結合學校智慧校園應用的優(yōu)勢，自主研發(fā)垃圾桶檢查APP，積極創(chuàng)新檢查反饋方法，給每個垃圾桶貼上二維碼，只要用手機掃一掃，就能跳出相應的管理信息，同時可以對分類情況進行在線反饋。而后臺則能對所有的垃圾桶檢查情況進行匯總分析，通過大數(shù)據(jù)分析，找出重點問題，并有針對性地開展教育工作，力爭從源頭進行分類控制，達到垃圾精準分類的目的。

　　檢查人員以學校黨員教師為主，采用桶長、層樓、樓長層層包干制度，桶長管一個桶，層長管一層樓，樓長管整幢樓，把責任細化到到每個黨員，使每個垃圾桶點位都有三個直接責任人，使每個垃圾桶每天至少有六次檢查反饋，并將檢查結果在全校反饋。

　　自從實施垃圾桶在線檢查反饋之后，責任分工更加明確，指導反饋更加到位，分類的精準度也越來越高。形成了全校上下齊努力，為營造一個潔凈、高品質(zhì)的校園而不斷努力的濃厚氛圍。