——訪科大訊飛股份有限公司教育事業部常務副總經理鐘錕
中國教育裝備網訊：由中國教育裝備行業協會主辦，遼寧省教育廳、沈陽市人民政府承辦的“第70屆中國教育裝備展示會于2016年5月8日至5月10日在沈陽國際展覽中心舉辦。
本次展會以“展示、交流、合作、發展”為主題，來自全國各地的教育裝備生產經營企業參展參會，全方位展示全國教育裝備行業的新成果、新技術和新產品。隨著展示會影響力的日益擴大，越來越多的教育部門和教育裝備生產經營企業高度關注并積極參展參會。
中國教育裝備網作為中國教育裝備行業協會的網絡宣傳媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對科大訊飛股份有限公司 (以下簡稱“科大訊飛”)
教育事業部常務副總經理鐘錕進行了一次深入的訪問。
作為我國教育信息化產業領航者，科大訊飛此次沈陽展會以450平特裝展位，攜旗下面向教學、考試、學習、評價、管理的全系列教育信息化產品和區域教育信息化整體解決方案閃耀亮相，全方位展示了訊飛教育信息化最新研發成果和示范應用。
近幾年各界對人工智能的興趣激增，人工智能的研究和應用又掀起新高潮，人工智能技術作為當前比較熱門的話題之一，鐘總在采訪中提到，人工智能分為三個層次：計算智能、感知智能到認知智能，今天所做的很多人工智能的工作，可能會是一種很典型的在某個場景下的應用，如果對于教育來說他所產生的價值，是需要把這樣的智能因素結合在一起，則是人工智能在教育上運用的目標，把相關技術整合在一起才可能提供給學生一個教育目標的結果，如果是不成體系的碎片式，很難有實際借鑒意義。
科大訊飛自2014年發布”訊飛超腦"計劃以來，一直強調人工智能目標是讓機器不僅"能聽會說，還要"能理解會思考"，并且會將智能語音和人工智能技術首先應用于教育。鐘總談到，目前在教育市場不乏一些成功應用案例，通過多年扎根教學主流程進而服務教育行業的探索與實踐，科大訊飛已在業內樹立了教育信息化產業領航者品牌形象。無論是課堂教學、資源服務、家校互動，還是考試測評等產品，都分別有了規模推廣及應用，逐步形成了覆蓋從國家到各省市縣區，到學校，再到課堂以及家庭的完整產品體系。并在全國31個省、市、自治區、直轄市及新加坡等海外市場廣泛應用，使用師生超過8000萬，獲得國家領導、教育部及各級教育主管部門的高度評價。
采訪中，鐘總就人工智能在移動互聯網時代占據的位置給出了如下分析，今天是移動互聯網和物聯網的時代，越來越多的應用是以人的身份識別或者是以人的習慣去做數據收集，在保護隱私的情況下來了解每一個人的作息生活和學習狀況，了解其各個信息和數據，在這些全量數據獲悉的情況下，人工智能技術、大數據分析技術則能運用其中，移動互聯網的時代，技術無處不在，數據無處不在，通過技術的方式能夠修建一個通道，讓信息爆炸數據爆炸，讓整個社會的供應變成有針對性來提供。
近年來，“大數據”成了人們口中的一個“熱詞”，大數據對社會生產和生活的影響，在教育以外的行業已經非常明顯，但在教育領域還處于起步階段，信息化技術改變了每一個行業，唯獨對于教育的影響小的令人難忘，教育和其它的行業不同，教育面對的是人的一個心理，它有極強的復雜性和成長性，人工智能技術可以理解人的需求進行高質量的推送，進而提高了針對性和學習的自適應性。
用人工智能促進教育的變革，用人工智能改變我們生活的方方面面，科大訊飛的人工智能，應該也必然可以改變世界。放眼未來，科大訊飛將始終懷揣“科技服務教育”的理想，用行動詮釋科技服務教育的赤誠之心，為中國的教育改革做出更大貢獻!
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