 |
計(jì)量單位：冊(cè)
折 扣 率： 0
最后更新：2019-08-27
關(guān) 注 度：7381
生產(chǎn)企業(yè)：北京紅點(diǎn)智慧文化發(fā)展有限公司
|
|
|
 與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請(qǐng)告知該信息來(lái)自教育裝備網(wǎng)！ |
|
|
產(chǎn)品詳細(xì)介紹 整本書(shū)閱讀指南，從怎么讀、讀什么、讀出什么3大維度，反復(fù)關(guān)聯(lián)、宏微關(guān)照、資源整合等6個(gè)問(wèn)題，解讀14部中學(xué)必讀名著，手把手帶你走進(jìn)名著的世界。每篇配有人物關(guān)系圖和情節(jié)推進(jìn)圖，直觀、簡(jiǎn)潔了解名著內(nèi)容。穿插文學(xué)小知識(shí)和文字小知識(shí)，綜合提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
原北京四中高級(jí)語(yǔ)文教師連中國(guó)主編，名校一線語(yǔ)文教師撰寫，中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫紹振力薦。
附錄教學(xué)方案，與中學(xué)課堂無(wú)縫對(duì)接，方便教師參考。
適合學(xué)生自學(xué)、老師導(dǎo)學(xué)、家長(zhǎng)督學(xué)。
【圖書(shū)基本信息】
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
本書(shū)是名校一線語(yǔ)文教師推出的一套整本書(shū)閱讀指南，共三冊(cè)，從怎么讀、讀什么、讀出什么3大維度，反復(fù)關(guān)聯(lián)、宏微關(guān)照、資源整合等6個(gè)問(wèn)題，解讀14部中學(xué)必讀名著，手把手帶你走進(jìn)名著的世界。每篇配有人物關(guān)系圖和情節(jié)推進(jìn)圖，直觀、簡(jiǎn)潔了解名著內(nèi)容。穿插文學(xué)小知識(shí)和文字小知識(shí)，綜合提升語(yǔ)文素養(yǎng)。附錄教學(xué)方案，方便教師參考。
第一冊(cè)：
《傅雷家書(shū)》家書(shū)傳真情，文字話父愛(ài)
《紅巖》在烈火中永生
《朝花夕拾》舊事為何要重提
《駱駝祥子》一個(gè)車夫的血與淚，一場(chǎng)抗?fàn)幍目嗯c悲
《活著》生本不樂(lè)，且行且歌
《歐也妮·葛朗臺(tái)》被金錢所禁錮的悲劇人生
第二冊(cè)：
《論語(yǔ)》散發(fā)著“仁愛(ài)”之光的精神圣地
《四世同堂》一座城、一群人
《受戒》跟“那一只修煉成老精的文狐”學(xué)習(xí)寫故事
《吶喊》魯迅的沉默與吶喊
第三冊(cè)：
《邊城》隱喻視角下的多重世界
《平凡的世界》不平凡的人，不平凡的夢(mèng)
《老人與海》掀舞一葉白頭翁
《雷雨》悲憫地看著他走向反面
【作者簡(jiǎn)介】
主編
連中國(guó)，北京四中首屆人文班班主任及語(yǔ)文教師，北京教科院語(yǔ)文市級(jí)教研員，北京師范大學(xué)教育碩士研究生兼職導(dǎo)師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)首屆“學(xué)術(shù)先鋒人物”。二十余年一直奮斗在中學(xué)教育第一線，有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，多次參加全國(guó)重大考試命題，深諳中國(guó)語(yǔ)文教育之道及考試命題思路。
撰稿人
李文亮，文藝學(xué)碩士，北京二外附中語(yǔ)文教師，“十三五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題《高中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)優(yōu)化策略研究》主持者。
鄭弘，北京四中語(yǔ)文教師，全國(guó)創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
劉薇，北京四中高級(jí)語(yǔ)文教師，初中教研組組長(zhǎng)。
趙聰聰，東北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校語(yǔ)文教師，“京教杯”青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者。
劉暢，首都師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文教師，《教師素養(yǎng)讀本》編委會(huì)成員。
石燾，東北師大附中朝陽(yáng)學(xué)校語(yǔ)文教師，曾在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等刊物上發(fā)表多篇文章。
廖瑾，人大附中朝陽(yáng)學(xué)校教師，多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題，曾在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等核心刊物上發(fā)表多篇文章。
呂培培，北師大教育學(xué)碩士，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)語(yǔ)文教師。
萬(wàn)珺，文學(xué)碩士，北京四中語(yǔ)文教師，曾參與撰寫《年畫上的中華經(jīng)典故事·和合篇》一書(shū)。
吳雨晴，北京市順義牛欄山第一中學(xué)語(yǔ)文教師，曾多次在教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
吳濤，北京市十一學(xué)校教師，“京教杯”青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者。
董雪嬌，首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校教師，北京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，曾出版《從明師到名師》一書(shū)。
杜娟，語(yǔ)言學(xué)碩士，北京市第二中學(xué)通州校區(qū)高級(jí)語(yǔ)文老師，高中教研組組長(zhǎng)。
王穎，北京市第二中學(xué)通州校區(qū)高級(jí)語(yǔ)文老師，區(qū)骨干教師。
任萍，北師大二附中語(yǔ)文教師，備課組長(zhǎng)，曾發(fā)表多篇論文，著有《青樓文化》一書(shū)。
【名家推薦】
連中國(guó)老師主編的《如何有章法地讀透名著》一書(shū)，挖掘經(jīng)典的核心價(jià)值，探尋閱讀名著的方法，整合相關(guān)的學(xué)術(shù)資源。對(duì)整本書(shū)教學(xué)做了化繁為簡(jiǎn)，化難為易的嘗試。
——中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 孫紹振
|
|
| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2019-08-27
|
|
|
在線客服
