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　　今天，為大家分享的是一節(jié)小學四年級英語的青鹿智慧紙筆課例——《Module 3 Days of the week U5 What day is it today?》。

　　番禺區(qū)實驗小學的馬老師結(jié)合智慧紙筆技術(shù)，通過精心設(shè)計訓練題組，聚焦深度學習，切實促進學生能力層級進階，帶來了一節(jié)信息技術(shù)與英語學科教學融合創(chuàng)新的課堂。

　　課堂上，馬老師布置限時隨堂練習，讓學生在點陣化的練習卷上完成圈畫出星期一到星期日的單詞等練習，以此檢測學生對單詞的掌握情況。

　　學生用智能筆作答，老師實時查看學生作答情況

　　在學生完成作答后，馬老師實時對學生作答情況進行講解分析，借助對比點評、思維再現(xiàn)等系統(tǒng)功能與學生一起分析練習，讓學生們明確典型錯誤與問題、學習優(yōu)秀的答題思路。

　　老師借助“對比點評”對比講解不同學生答案

　　基于青鹿智慧紙筆課堂的及時反饋功能，老師在課堂上有效開展學情評價，讓課堂的精準性、教學效率得到顯著提升。

　　注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。