為貫徹落實《廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)項目實施辦法》、《廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”智能教育名校長培養(yǎng)項目實施方案》等文件精神，2024年6月21日上午，廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程"智能教育名校長項目組的指導(dǎo)專家及智能教育名校長培養(yǎng)對象一行23人蒞臨梅州市梅江區(qū)江南育才小學(xué)開展專家入校指導(dǎo)活動。
活動旨在通過專家入校指導(dǎo)，實地摸底學(xué)校信息化規(guī)劃和實踐總體情況，指導(dǎo)校長的智能教育辦學(xué)理念和實踐成果，指導(dǎo)學(xué)校的十四五教育信息化規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
此次到訪的專家有：廣東第二師范學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院賈匯亮院長、嘉應(yīng)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院范遠(yuǎn)波院長、嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院許占權(quán)教授、梅州市曾憲梓中學(xué)黨委李文貞書記、深圳市龍華區(qū)龍勝實驗學(xué)校萬象貴校長、梅州市梅江區(qū)教育局范惠蘭副局長、梅州市梅江區(qū)教師發(fā)展中心丘廣輝主任、梅州市教師發(fā)展中心信息中心黃昆鵬主任。
在課例展示環(huán)節(jié)，李秋嬋老師結(jié)合青鹿智慧紙筆系統(tǒng)帶來了生動的信息化教學(xué)示范課，授課的內(nèi)容是北師大版五年級下冊《包裝的學(xué)問》。
李老師借助“青鹿智慧紙筆”，通過層層推進(jìn)三個教學(xué)活動，巧妙地將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生利用長方體表面積的知識解決包裝問題，并滲透優(yōu)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和應(yīng)用意識。
在練習(xí)環(huán)節(jié)，李老師運用“青鹿智慧紙筆”，實時反映出學(xué)生的答題情況進(jìn)行針對性評講；運用“搶答題”“隨機(jī)選人”等小游戲不斷調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，展示了“做中學(xué)，用中學(xué)，探中學(xué)”的智慧課堂，獲得全場好評。
活動上，各位領(lǐng)導(dǎo)與專家們共同舉行了廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”中小學(xué)智能教育名校長培養(yǎng)學(xué)員張偉良工作室的揭牌儀式，并對江南育才小學(xué)寄予厚望：“愿江南育才小學(xué)在張偉良書記的帶領(lǐng)下成為培育智能教育杰出教師的搖籃，成為新型教學(xué)與學(xué)習(xí)改革的試驗場，成為信息化教學(xué)研究的有效平臺，成為智能教育影響力的中心。”
在活動中，專家們對江南育才小學(xué)的智能教育表示高度贊許，同時，為了更好地優(yōu)化課程設(shè)計與組織，專家組成員針對學(xué)校的教育信息化規(guī)劃提出寶貴意見。
相信，通過不斷的探索與實踐，江南育才小學(xué)將會在智能教育領(lǐng)域取得更多突破，不僅推動學(xué)校的全面進(jìn)步，也將為廣東省乃至全國的基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化做出示范和貢獻(xiàn)。
當(dāng)前位置：
