2021年9月11日，“第2屆廣東民辦教育博覽會暨第20屆廣東教育裝備展覽會”(以下簡稱博展會)在廣州國際采購中心正式召開。本次博展會由“廣東民辦教育學(xué)會”和“廣東教育裝備行業(yè)協(xié)會”共同舉辦，其主題是“黨建引領(lǐng)，立德樹人;科教融合，創(chuàng)新發(fā)展”。
9月11日上午9時30分，廣東民辦教育學(xué)會會長趙康主持了本次博展會的開幕儀式。本次博展會得到了國內(nèi)教育專家顧問與廣東省教育廳的大力支持。在開幕儀式上，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長夏國明指出：2018年教育部正式提出了“教育新基建”的概念，2021年教育部提出了“雙減”政策。如何在“雙減”的大環(huán)境下符合“教育新基建”的思路去謀求發(fā)展成為了國內(nèi)教育裝備企業(yè)需要思考的問題。
光大教育攜“精準(zhǔn)化教學(xué)解決方案”與“紙筆互動課堂、個性化錯題冊、紙筆作業(yè)”等產(chǎn)品亮相本次博展會。
在“雙減”的大背景下，提升教學(xué)質(zhì)量，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的過程均做到“減量增質(zhì)”是光大教育本次參展的主題。“精準(zhǔn)化教學(xué)解決方案”與“紙筆互動課堂”受到了眾多觀展人員及業(yè)內(nèi)同行的關(guān)注。疫情以及持續(xù)高溫的環(huán)境下，位處本次博展會2號展館2E03號的光大教育展位依舊熱鬧非凡。
博展會期間，光大教育的“紙筆互動課堂”通過“教師助手”和“紙筆作業(yè)”兩大模塊分別從教師和學(xué)生的角度對產(chǎn)品進(jìn)行展示，前來咨詢與體驗的嘉賓絡(luò)繹不絕。
“教師助手”幫助教師解決在課前的備課、課中的師生互動交流，課后教學(xué)數(shù)據(jù)的整理等問題。課前教師通過手寫板和教學(xué)APP輕松錄制微課，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案下發(fā)預(yù)習(xí)任務(wù)，并根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)重點，進(jìn)行具有針對性的備課。課中教師借助手寫板下發(fā)課堂隨堂練習(xí)，采集學(xué)生實時作答數(shù)據(jù)，對知識重點有側(cè)重性的講解;教師借助手寫板對教學(xué)大屏進(jìn)行遠(yuǎn)端操控的同時，配合手寫板板書功能，教師板書實時同步教學(xué)大屏，滿足教師移動教學(xué)的需求。課后針對學(xué)生的隨堂練習(xí)利用手寫板紙筆閱卷，一鍵生成數(shù)據(jù)報告，解決教師繁重的數(shù)據(jù)登記分析工作。
“紙筆作業(yè)”在不改變學(xué)生傳統(tǒng)紙筆書寫的習(xí)慣的同時，學(xué)生借助手寫板完成家庭作業(yè)，一鍵提交。手寫板對學(xué)生作答過程數(shù)據(jù)“無感采集”，實現(xiàn)智能批改。其中一鍵催交功能，讓家長無憂，教師能及時了解學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)，教學(xué)過程循序漸進(jìn)，有據(jù)可循。同時平臺通過學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)的采集，形成學(xué)習(xí)錯題本，舉一反三，幫助學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。
本次博展會，對光大教育來說也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。光大教育積極的與每一位來賓進(jìn)行溝通交流，聽取來賓的體驗反饋。光大教育的細(xì)心介紹與講解得到了來賓的一致好評。同時，光大教育關(guān)注行業(yè)動態(tài)，認(rèn)真了解其他參展商的產(chǎn)品與解決方案，與相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商積極探討教育裝備行業(yè)的發(fā)展。光大教育力求通過不斷的科研、探索，在“教育新基建”的時代浪潮中迎風(fēng)破浪，打造全新的“智慧教學(xué)，大數(shù)據(jù)賦能新基建”。
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