7月3日周一8:30，在雍村飯店二樓報告廳，正式開啟本次活動的第二個環節——地理教學制圖大賽現場說課評比環節。評比分為教師組和學生組，分別在上午和下午進行作品展示。評委也分為兩組，每組7位評委進行打分。賽事評審委員會在會前組織評委召開了工作會，由賽事評審委員會主任徐寶芳教授，向所有評委進行了賽事說明和評分細則解讀，以確保比賽的公平公正和有序進行。下面跟隨攝影師羅老師的鏡頭來一覽比賽現場的精彩瞬間吧！
教師組比賽
教師組選手賽場風采
教師組的作品匯報最大特點是基于實際教學和學生學習需求，設計課程和學生活動的指導，結合學生身邊的真實案例，使用鄉土的地圖和數據，來引導學生分析真實生活中的地理要素，可操作性強，取得了顯著的教學效果。
認真評審的評委們
教師組參賽選手合影
極具民族特色的參賽選手，比賽結束后紛紛合影留念，你能猜出來是哪個省的老師嗎？
學生組比賽
下午是學生組的比賽，來自全國多所大學的本科生和研究生組成的團隊一一登臺匯報。
學生組的匯報與老師們的作品風格明顯不同，地圖數量和美觀程度非常高，整個作品的完整度和說課稿的信息量也比較大，給評委和旁聽的老師們極大的震撼。從他們的身上，我們看到了地理教育創新的巨大可能性。
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本次比賽整個過程均公開進行，任何參會人員都可以旁聽選手們的匯報，以達到以賽促學、以賽促教、交流分享、共同提升的目標。教師們聽完學生們的匯報也紛紛稱贊，對他們的新技術應用水平和課程設計能力非常欣賞。
上圖為鏡頭記錄下各位評委認真工作的場景，感謝他們對比賽的認真評審。
閉幕式
激烈的比賽環節結束后，經過短暫的休息，就進入了頒獎典禮和閉幕式環節。
閉幕式由啟星學院王秋平老師主持。
首先由教師組評委組長廣州大學李文翎教授對教師組的表現和作品進行了詳細的點評。李教授對教師們課程設計的獨特性表示贊賞，也針對說課過程和答辯過程中的表現進行點評，并給出了中肯的建議和意見。
雷鳴主編則針對學生組的表現進行總結點評，在總體上對選手們的表現進行肯定，作為在校生能表現的如此優秀，極為不易。再逐一的結合作品和匯報情況給予細致的點評，飽含騏驥與關愛，希望為他們未來的教師成長之路提供建設性意見。
接下來由本次的指導教師和領隊代表，來自南京師范大學的李發源教授、博導進行賽事經驗分享。南京師范大學的學生連續四年在賽事評比中榮獲特等獎和一等獎，實力雄厚，聽完李發源教授的分享才明白了原因。
因為在南師大針對地理科學師范專業的學生開展了“GIS軟件應用”的課程建設，并在班級開展“行遠地師”杯中學地理GIS教學案例比賽，鼓勵學生參與面向全國的師范生各類競賽。并且逐步開展結合中學地理教學的案例推廣工作，提供給有興趣的老師們使用。
李教授表示：未來會進一步優化課程內容，積累成果，凝練課程特色，特別是高等教育和基礎教育銜接的特色，并撰寫和出版《高中地理GIS教學案例》。這一計劃讓在座的老師們掌聲雷動，真的是急一線老師之所急，彌補了目前中學地理GIS應用教材的空白。
閉幕式第三項是大賽評審委員會主任徐寶芳教授對現場賽活動進行總結。
徐教授向參與本次的活動的老師和同學表示感謝和祝賀，并總結到本次活動“水平高、覆蓋廣、影響大”的比賽格局已基本形成，同時也對大家提出了要求和期望。
頒獎典禮
最后一項，就是熱鬧的頒獎典禮環節，這么多天的辛苦備賽在這一刻終于收獲豐碩的成果，為自己點贊吧！
第四屆“中教啟星杯”全國地理教學制圖大賽在歡快的頒獎典禮中落下了帷幕，祝賀所有獲獎的選手！
文章的最后，我想把徐教授對大家的肯定和勉勵分享給所有教育同仁：
“在這里我們要感謝選手們的出色表現！經過一天的緊張激烈的角逐，各位選手充分展示了自己的制圖技能和教學風采。選手們端莊的儀表、飽滿的精神、自然的教態、熟練的技能以及設計精美的地圖，都給我們留下了深刻的印象！
對各位老師和同學們我還想說三句話：
一是學會感恩。感恩偉大的時代、感恩我們的學校、感恩友愛的同學、感恩可敬的師長，更要感恩為本次大賽做出優質服務的、貢獻了智慧和汗水的主辦和承辦單位的各位朋友，向他們表示衷心地感謝！
二是學會反思。反思是教師專業成長的助推器。因為：實踐＋反思=教師成長。一場比賽結束了，但更重要的任務還遠沒有結束。常言道“十年磨一課，保留代表作”，好課是設計出來的、也是研磨出來的，如何使我們的地理教學設計達到“課雖終，思未了，趣不盡，情更濃”的效果？需要不斷反思，只有堅持不斷反思、才能持續改進！
三是學會感悟。各位老師、各位同學！一切過往，皆為序章！成績代表過去，重任已然在肩。與其說今天的比賽即將結束，不如說今天揚帆正要起航。請問這次活動的意義到底是什么？我認為，真正的意義莫過于在新時代浪潮中奔跑在圓夢“四有”好教師的路上！回頭，有一路的故事；低頭，有堅定的腳步；抬頭，有清晰的遠方！這也許才是這次比賽的真諦！
今朝花好看，明朝花更艷！我由衷地祝福大家，祝愿各位老師、各位同學在教師專業化探索的道路上越走越寬、越走越廣、越走越遠！"
能有如此高瞻遠矚的師者指導和引領，何其有幸。唯有努力奮斗，才能不負韶華。
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