11月16日，全球首款支持人機交互的擴展現實筆記本——極倍XR筆記本正式在江西南昌發布。作為極倍的戰略合作伙伴，北京中教啟星科技股份有限公司在發布會上隆重推出《寰宇地理》和《文明的足跡》兩款VR教學系統，成為VR技術與地理、歷史學科教學深度融合、高效應用的典范。
不久前在南昌盛大召開的2018世界VR產業大會釋放出諸多新信號，VR正從虛擬走向現實，新的市場、新的先機正蓄勢待發。如果說2017年是VR產業元年，那么2018年就是VR教育的元年。VR的沉浸式教學體驗，可以讓課堂教學中的抽象的困難的知識點得到有效解決，“內容為王”將是VR教育產業的前進方向。
中教啟星憑借敏銳的市場觸覺、先進的核心技術和在地理歷史學科的深厚積累，基于極倍桌面級VR一體機研發出《寰宇地理》和《文明的足跡》VR教學系統，讓VR技術服務于地理、歷史學科教學，有效了填補行業空白。
中教啟星教學應用服務中心經理鄭將在發布會上介紹，《寰宇地理》VR教學系統能讓師生站在宇航員的視角360°俯瞰地球，全面覆蓋了初高中地理課程內容，通過多元信息融合培養學生的綜合思維、區域認知、人地協調觀、地理實踐力，提升地理學科核心素養。
《文明的足跡》VR教學系統則是首個與歷史統編教材配套的VR課程內容，完美支持文物及人物抓取縮放、青銅鑄造、活字印刷體驗、文物修復拼合、宋元都市VR全景漫游、名畫角色扮演游戲等人機交互功能，堪稱“可觸摸的歷史博物館”。
早在發布會召開之前，這兩款產品已經在多所知名學校進行了成功的課堂應用，反響熱烈。在北京八中的一堂示范課上，中教啟星《寰宇地理》VR教學系統驚艷首秀，滿意率高達95%。師生們普遍認為，VR教學與傳統地理課堂相比，更具新鮮感，能很好地吸引同學們的注意力，課堂氛圍也很輕松。另外，VR課有很多動手操作、探究問題的活動，自己體驗后得出的結論要比干聽、木納地記下的結論更容易記憶。最后，VR課考驗合作能力，每個小組中成員之間彼此的分工、討論、共同學習甚至有時會發生激烈的思維碰撞，這些都提升了大家的合作能力、表達能力。
《文明的足跡》VR教學系統的課堂表現同樣不俗。在11月9日召開的第五屆“大數據時代的未來教育”論壇上，房山區教師進修學校歷史教研員張付文老師借助中教啟星高中歷史VR教學系統打造了一場“穿越時空”的歷史課。張老師說：“用VR教學跟傳統教學的模式相比，對學生的感知更好，它呈現的場景是我們平時教學過程中所不能復制和模擬的。通過3D立體的畫面，讓學生更能夠浸入式學習，感受整個時代發展的變化。”
發布會邀請了中國教育裝備行業協會城市教育裝備工作委員會、中國教育裝備研究院、華東師范大學、中國人工智能學會、智能教育技術專業委員會、北京郵電大學、教育部教育裝備研究與發展中心、中央電化教育館等的主管領導、專家學者和媒體記者等200余人參加。
北京中教啟星科技股份有限公司總裁周建宇出席發布會，并與極倍簽署戰略合作協議。未來，中教啟星將于極倍強強聯合，共享合作共贏的發展成果，共同推進VR在教育教學的深度應用。
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