11月30日， 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(以下簡稱“協(xié)會”)副會長夏國明一行7人蒞臨廣東保倫電子股份有限公司(簡稱“itc保倫股份”)考察調研 ， 深入了解itc在教育裝備領域的創(chuàng)新成果和經(jīng)驗。itc保倫股份品牌運營總經(jīng)理張柏龍、北京區(qū)域營銷總經(jīng)理陶林熱情接待，并開展座談交流。
△合影留念
調研過程中，協(xié)會領導一行實地參觀 了itc 智慧展廳、視聽體驗館、智慧教室及現(xiàn)代化多功能報告廳 。通過多維度的講解和直觀體驗，協(xié)會領導對itc各大音視頻系統(tǒng)產(chǎn)品和場景應用有了更全面、深入的認識，尤其對itc在教育裝備領域的技術研發(fā)和創(chuàng)新成果贊譽有加。
△參觀itc智慧展廳
在切身體驗產(chǎn)品過程中， 協(xié)會副會長夏國明等領導親身體驗了itc 虛擬仿真桌面終端、智慧紙筆互動系統(tǒng) 等教學設備，對itc產(chǎn)品的創(chuàng)新性和實用性給予了高度評價。
△體驗itc智慧教育產(chǎn)品
隨后，雙方就進一步推動教育裝備行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，深化智慧校園建設等進行了深入探討。會上， itc品牌運營總經(jīng)理張柏龍 首先對中國教育裝備行業(yè)協(xié)會領導一行的到來表示熱烈歡迎，并就公司的發(fā)展歷程、研發(fā)實力、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌建設、服務支持以及近年來在教育裝備領域的建設成果作了詳細匯報。itc保倫股份致力于自研 教學一體機、虛擬錄播、實訓課堂、虛擬交互一體機、智慧聽學 等教育裝備領域的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，特別是在數(shù)字化和虛擬現(xiàn)實技術領域，公司擁有一系列創(chuàng)新產(chǎn)品和解決方案，廣泛應用于基礎教育、校外素質教育及高等教育領域，不僅滿足廣大師生的多元化需求，還可實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置與均衡共享。
itc北京區(qū)域營銷總經(jīng)理陶林 詳細介紹了公司系統(tǒng)產(chǎn)品在北京市場區(qū)域的業(yè)務布局、市場布局以及整體營銷情況。 他表示 ，作為行業(yè)領先的國產(chǎn)化音視頻系統(tǒng)整體解決方案廠商，itc業(yè)務范圍廣泛、技術優(yōu)勢突出、行業(yè)經(jīng)驗豐富，希望未來能夠進一步加強與中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的溝通交流，促進教育裝備行業(yè)信息互通、資源共享，不斷拓展合作空間、深化合作層次，攜手實現(xiàn)合作共贏，共同推動教育信息化高質量發(fā)展。
△座談交流
在聽取完匯報后， 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長夏國明 對itc所展現(xiàn)出的技術研發(fā)實力、自主創(chuàng)新能力以及前瞻性的戰(zhàn)略布局給予了充分肯定和贊揚 。他表示，itc保倫股份作為教育裝備行業(yè)的領航者，具備深厚的綜合實力與巨大的發(fā)展?jié)摿�，并針對公司未來的發(fā)展，提出了三點建設性的意見和建議：
一是共建校園新“聲”態(tài)。 要積極加入到“校園健康聲環(huán)境”建設中來，強化教室聲環(huán)境產(chǎn)品的研發(fā)與布局。
二是聚焦“教學評”一體化。 要深化校園大數(shù)據(jù)精準教學平臺探索，不斷豐富和完善教學測評功能，促進“教學評”一體化精準教學。
三是構建智慧校園大腦。 要加大定制化智慧校園指揮體系在高校的部署應用，打造集綜合服務、監(jiān)測預警、協(xié)同監(jiān)督、決策支持、應急處置于一體的智慧校園管理體系，賦能校園管理更規(guī)范、更精細、更高效。
△座談交流
此次座談交流不僅為itc的發(fā)展指明了方向，也為itc未來的工作提供了有力的指導和支持。 下一步，itc保倫股份將在中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的指導下，緊密貼合國家政策要求，持續(xù)加大教育信息化系統(tǒng)產(chǎn)品研發(fā)投入和技術創(chuàng)新力度，不斷推出更多優(yōu)質、卓越的教育裝備產(chǎn)品和整體解決方案，為教育事業(yè)高質量發(fā)展貢獻更多智慧和力量。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
