教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》要求“2023年前要將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試，考試成績納入高中段學校招生錄取依據(jù)”。各省市“中考實驗操作考試方案”則進一步明確提高實驗操作考試的信息化水平。
但是目前傳統(tǒng)實驗傳統(tǒng)考試，存在著不可忽視的問題：1.師資力量不足，監(jiān)考一整個考場需要多名老師；2.監(jiān)考不全面，會遺漏很多細節(jié)；3.沒有考試記錄，沒有依據(jù)，無法仲裁。
針對這現(xiàn)象，廣視通自主研發(fā)出了中考實驗教學與操作考評系統(tǒng)，以“平臺+資源+服務”為基礎研發(fā)理念，本產(chǎn)品憑借軟硬件的相融合，用信息化手段對學生實驗操作過程的視頻資源進行采集和處理，同時通過對軟件系統(tǒng)的市級平臺、區(qū)縣級平臺、校級平臺的分級管理，和對各級管理員權限的合理設置和清晰的職責分工，為各級教育管理部門和學校提供了一套嚴謹、專業(yè)、公平、全面的實驗操作考試平臺和信息化實驗教學平臺。
廣視通實驗教學系統(tǒng)擁有單科版、終端機版、網(wǎng)絡版多個版本，整合海量教學資源（同步實驗視頻資源+仿真實驗資源+創(chuàng)新實驗資源+名師講堂+實驗管理+考評系統(tǒng)），打破了實驗教學的時空限制，讓學生隨時隨地接觸實驗、操作實驗，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力，為學校量身打造一個輔助學生自主學習，提升老師教學效率，優(yōu)化學校實驗教學資源的智慧實驗教學環(huán)境。
廣視通中考實驗教學與操作考評系統(tǒng)的一大特色是具有強大的云資源和實驗教學資源庫作支撐的考評系統(tǒng)，實現(xiàn)了教考合一，它的使用非常簡單，是對學生實驗操作過程的視頻資源進行采集和處理，上傳到教育系統(tǒng)和市、區(qū)一級的考試平臺中。根據(jù)有關文件規(guī)定，實驗操作考試分為“現(xiàn)考現(xiàn)評”和“現(xiàn)考后評”兩種方式，本系統(tǒng)實現(xiàn)了公平公正原則，是符合考試要求。
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